最近重看22国考省部级的作文：
“给定资料5”中说：“今天的思维和播种，决定了我们未来收获。＂请你结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
看了不少所谓的“范文”，大致分为两种：
一是分开“思维”和“播种”，先论证“思维”，再论证“实践”。这种写法大概占80%吧。
二是拿出来材料中的“今天干什么、今天怎样干、今天如何取舍”，分开论证。
事实上我认为这些都有问题。
先说第一种。且不说全国绝大多数考生都会这么写，刨除掉这一点，我们也能发现“实践”和“思维”其实是分不开的。所谓的“实践”本就是贯穿着“前瞻性思维”的，脱离了“思维”的“实践”是无效的。所以它们不应该是并列关系。很遗憾我看到的所谓范文，都是在说“既要…又要…”，不免落入下乘。这样写，极难拿到高分。
再说第二种。这一种反而好些，把“前瞻性思维”贯穿到“今天干什么”“今天怎样干”“今天如何取舍”。但问题在于这三者之间也会彼此交叉，很难分开，所以也会导致逻辑有问题。
我再看材料，感觉这道题的核心应该在于“前瞻性思维”。也就是我们现在做的好，未来就会好，我们现在做的差，未来就会差。而不应该是什么播种、思维。
当然了，我整个思考过程，我懒得写出来了，就稍微提一下，接下来直接放作文。
稍等！忘了说了，21年作文要求“引经据典”“不使用材料内容”，所以这篇文章我没有参考任何资料，就硬写的。这当然很难，但是我仍然建议大家从给定资料中理解句子的涵义后，抛弃材料，真正靠自己的积累去写文章，因为从材料里面抄内容，是抄不出一类文的。虽然下一次作文并不一定有这些要求，但好文章的标准是一样的，这也是一种前瞻性思维。
真的放作文了。当然这篇只是我的初稿，是一挥而就的，也没有修改，还有很多细节需要推敲，以后再说吧。仅供参考。
前瞻性思维决定未来
104年前，十月革命一声炮响，给中国带来了马克思列宁主义，所以4年后在嘉兴南湖，中国共产党随之诞生，所以又过28年，在天安门城楼，毛主席庄严宣告“中国人民从此站起来了”。30年前在南方，邓小平掷地有声“科学技术是第一生产力”，所以经历了上世纪90年代的“电灯电话”，本世纪的“新四大发明”。9年前党的十八大明确提出要倡导“人类命运共同体”意识，所以有了“上合组织”，有了“一带一路”，有了亚投行。历史的因造就了昨天的果，昨天的因造就了今天的果，今天的因自然也会早就明天的果。如今我们处在历史上最好的今天，今天的所思所为将会决定明天的收获。
当下连接未来，未来已来。未来是什么？是“还没有来”，但未来却已经来过。我们的今天就是昨天的未来，我们的昨天就是历史的未来。人类自诞生之初，便畅想“未来”可以在天空飞翔，不知经历了多少岁月，在他们没有看到的“未来”出现了纸鸢，对我们来说，那却是2000多年前的历史。我们的先辈遥望月亮，编织出了美丽的嫦娥吴刚，在他们看不见的千年后，阿姆斯特朗在月球上迈出了“人类的一大步”，对我们来说，却是60年前的过去。但今时与往日不同，人们畅想的未来已经不需要等上千百年，随着科技的飞速发展，我们的下一秒下一分，都是我们的未来，我们现在的每一分每一秒，都是以往的未来。我们还在畅享4G带来的便利时，5G时代已经到来；我们还在为“hi Siri”欢呼雀跃时，北京冬奥村的人工智能已经让我们享受美食了。是的，未来就是这么悄无声息地发生了、急不可耐地到来了，未来已来。
拥有前瞻性思维方可赢得未来。未来已来，有人死守传统，有人手足无措，有人胸有成竹，为何？死守的人惧怕未来，彷徨的人面对未来，自信的人赢得未来。再深一步讲，死守的人从未想过未来的样子，以为未来永远不会来，彷徨的人知道未来会来，却没有做出应对，而自信的人预先知道了未来，提前做出了应对，自然有信心来迎接而非面对未来。新中国成立之初，老一辈革命家预先知道工业化方可立国，于是敢于打破几千年来的“小农经济”；改革开放之前，邓小平同志预先判断“贫穷不是社会主义”，于是有了“世界工厂”；毛泽东同志号召的“独立自主”，习近平同志落实的“精准扶贫”，带来了天宫一号，带来了全面小康。企业家们看到了传统能源的瓶颈，看到了新能源的潜力，于是弯道超车，中国的新能源汽车开始走在世界的前面；科学家们在人们仍在惊讶5G的迅速普及之时，已经着手6G甚至7G的研发。当人们拥有前瞻性的思维，怎会惧怕未来？怎会不自信？
历史未过，未来已来。当我们还沉浸在过往的荣耀中时，未来已来；当我们还陷落在历史的悲痛中时，未来已来。当人们拥有前瞻性的思维，就会发现未来并不可怕，未来不是混沌一团，未来不是发现的，未来是创造的。