前言
近日有同学在QQ群问：申论应该怎么积累？我看到的时候稍有疑惑，就问了一下积累什么？答曰：论据。关于积累，在热点课上断断续续有在讲一些，但是没有系统讲过。所以就借本篇文章来对申论的积累做一个系统性的总结。
正文
一、申论需要积累哪些内容？
申论的积累无非是论据、语言与思维。关于论据的积累体现在大作文中，关于语言的积累体现在每道题中，关于思维的积累体现在应用文和大作文中。但是我得说，这些所谓的积累，并不能决定我们的申论好坏，因为这些并非是我们申论的主要部分。
二、申论如何进行积累？
凡是“积累”就一定是长效的，一定不是短时间内通过突击去强行记忆的。这一点大家一定要清楚，对于积累，不要试图找到什么捷径。
接下来具体说说如何积累。
1.申论材料和题目
你没有看错，我们以往做过的题目、阅读过的材料可以成为我们的积累。我在热点课上经常说的一些例子，很多都来自于以往练习过的面试题目、申论题目。这是最简单和直接有效的积累。
在当初练习的时候，很多题目给了我很深刻的印象。比如我经常说的“人有三条命，性命、生命、使命”，就是这样的情况。当初我在给学生讲这道题的时候就感觉这句话很好，很认真的思考了。我并没有强行记忆，就是因为我认真思考了，于是这句话就成了自己的积累。
同样的，现在已经被提烂了的“错位对位”，是来自于申论的某道题。当你真的理解了，你发现根本不需要强行记忆或者背诵，这些东西自然而然就在你的脑海中了。
具体的还有其它的内容我就在这里不再赘述了，什么“城市建设的目的”，什么“马太效应”“预先失败”之类的词或者短句，我希望如果你做过这些题，看过这些材料，那么这些东西必须成为你随时能够拿出来的积累。
2.热点大讲堂
我并不是在打广告，因为我推荐热点课并不是因为这个课是我讲的，而只是因为这里面有太多的热点事件和评论。而且我之所以推崇这个课，就是因为这个课不是阶段性的课程，而是从你课程开始的那天一直到你上岸走人的这么长时间里一直陪伴着你，每周一次。
也许我输出的观点你不喜欢，但是这不重要，重要的是你知道了这些事情，而且最近半年来，我开始有意地往正能量事件靠拢，比如习近平广东行、比如深圳特区成立40周年等等。这些事情你去听了，去了解了，自然就是你的积累。
另外在热点课上还有额外的一些事件，在平时的授课中有各种扩展和延申，这都是给你的很好的积累。起码你时刻能想到华为、想到女排精神、想到《我和我的家乡》，想到教师的理想和现实。
3.各种新闻
第一点和第二点都是被动积累，第三种就属于主动积累了。我知道有一些同学爱看微博热搜或者知乎热榜，看一些自己感兴趣的内容，什么星座啊、明星八卦啊之类的。但是当你决定考公务员时，你的取向就应该变了，你的兴趣就应该是社会问题。当然这个社会问题并不是一些鸡毛蒜皮的群众之间的事情，更多的是基层治理的事情。
积累新闻哪些内容也是一个点。我们看新闻最好的并不是看这件事情到底是怎么发生的，而是应该带着脑子去分析的。之前曾经有过咱们的同学模仿热点课，在课外自己去找热点、分析热点，还画了导图，于是后来这位同学在去年国考后成功地找到了女朋友。
当然会有人问，什么是“分析”？怎么分析？其实通俗点讲，分析就是探寻“为什么”的过程。也就是当你看到或者经历一些事情的时候，你自己去思考一下为什么会发生这样的事情，继而对找出的原因再进行进一步的分析，为什么会导致这个原因产生，这样形成一个探究为什么的链条，如此这般操弄之后，你就能有这样的感觉：这个世界好复杂，还是回去继续修仙吧。
三、规范词句怎么积累？
老实说，这个很难。但即便这么难，我还是尽量给大家一些行之有效的建议。
1.找寻规范表达的规律
其实我们看到很多所谓的规范表达都是“动宾搭配”，也就是前面一个动词，后面跟一个宾语。比如“树立+政绩观”“强化+思想观念”等等。
接下来给大家一些我们整理的一些申论中常见的词，给大家一些参考。
①单字：
抓、放、干、上、下、出、做、想、谋、访、进、走、察、问、明、看、建、献、严、改、肃、稳、提、拿、动、见、钻、深……
②词组：
推动、统领、统筹、转变、提高、实现、扩大、促进、巩固、保障、完善、加快、扶持、调整、优化、解决、教育、发挥、带动、指导、服务、确保、保护、贯彻、实施、深化、保证、鼓励、引导、开展、规划、整合、满足、推广、整治、夯实、树立、制约、适应、发扬、拓宽、改进、形成、取缔、把握、借鉴、倡导、凝聚、激发、说服、尊重、提倡、营造、着眼、塑造、简化、汇集、化解、动员、增进、增强、分析、研究、了解、掌握、发现、提出、推进、制定、出台、建立、健全、加强、强化、加深、落实、细化、突出、建设、发扬、创新、发展、统一、提升、保持、召开、举行、执行、规范、整顿、协调、沟通、配合、合作、支持、加大、开拓、拓展、打造……
③名词：
目标、布局、理念、模式、形势、原则、引擎、意识、观念、品牌、力度、进程、范畴、基础、保障、发展、制度、时代、能力、形态、规划……
④形容词：
标准、透明、模式、规范、人性、公式、多样、多元、个性、简单、复杂、年轻、形象、正常、扩大、理想、持续、快速、协调、健康、公平、公正、公开、透明、富强、民主、文明、和谐、祥和、优良、良好、合理、稳定、平衡、均衡、稳健、平稳、统一、现代……
⑤副词：
狠，早，细，实，好，很，较，再，更；显着，明显，普遍，更加，逐步，不断，持续，全面，有序，加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效；进一步……
以上这些词只是常见词，当然远远谈不上“大全”，各位朋友可以根据自己的经验继续补充。当然你还要注意动词和名字的搭配，比如“树立”搭配“目标”，“打造”搭配“意识”等等。
2.学会创造
我在课上曾经讲过，我们要学会创造词句。如何创造？当然不是凭空捏造，而是根据已有的相关经验稍加改造，变成新的词句。比如最直观的一些形容词加上“化”字，就变得更加规范。比如上面提到的形容词：
标准、透明、模式、规范、人性、公式、多样、多元、个性、简单、复杂、年轻、形象、正常、扩大、理想
加上“化”字以后变成了：
标准化、透明化、模式化、规范化、人性化、公式化、多样化、多元化、个性化、简单化、复杂化、年轻化、形象化、正常化、扩大化、理想化。
哇这不就好起来了吗？立马感觉高大上有没有？当然这是一个例子，关于创造词句到现在还没有形成系统的方法，还要继续探究，各位朋友也可以自己适当总结。
积累是个长效的事情，无论是论据还是语言表达都是如此。本篇文章只是稍微掀开了一点点衣角，远远不是所有，想要窥探全貌，还需要老师和同学们的共同努力、共同完善。
另，如果同学们看完之后还不满足，可以适当考虑继续探究和分享下去。